Мы в социальных сетях vk ok

МБДОУ детский сад «Радуга»

Мамонтовского района Алтайского края

Поиск

БезымянныйТрадиционная неделя психологии

 

 

 2026 04 21 09 27 18«Волшебный мир эмоций» (ПОНЕДЕЛЬНИК 20.04.2026 тема дня "Эмоциональная регуляция" педагог-психолог Вальтер Т.В., воспитатель Сергиенко Г.Д.)

        С 20 по 24 апреля 2026 г в детском саду «Радуга» с.Мамонтово проходит  традиционная неделя психологии, направленная на:

-  развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций на различных этапах возрастного развития;

-развитие и совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата в образовательной организации;

- формирование психологической безопасности в социальном взаимодействии.

 20 апреля состоялось увлекательное занятие с детьми подготовительной группы: «Волшебный мир эмоций» . Педагог-психолог Вальтер Татьяна Викторовна и воспитатель группы №5 «Божья коровка» - Сергиенко Галина Давыдовна приготовили для детей множество интересных заданий на формирование  понимания разнообразия эмоций человека  и умения передавать свои переживания.

      В ходе занятия дети отгадывали загадки по теме, собирали пиктограммы, играли в игры: «Четвертый лишний», «Найди пару» и мн. др., а также рисовали свое настроение.

2026 04 21 09 27 26  2026 04 21 09 27 35  2026 04 21 09 27 44

В конце мероприятия все дети получили медали за участие.

Занятие прошло ярко, интересно, положительно и продуктивно.

         Психологическая неделя, организованная, для всех участников образовательного процесса  – это особенная здоровая среда в ДОУ. Среда, которая создает благоприятный климат для общения, познания и раскрытия собственной личности.

2026 04 22 11 41 31Игровой тренинг для детей старшей группы «Взгляни по-другому» (ВТОРНИК 21.04.2026 тема дня "Психологическая безопасная образовательная среда" воспитатель Бусс И.Д. Опрос родителей "Влияние атмосферы детского сада на развитие ребенка"  воспитатель Ядыкина В.А.)

Цель тренинга: формирование у детей старшего дошкольного возраста установки на толерантное поведение.

21 апреля в группе №1 прошел тренинг на тему: "Взгляни по-другому". Главной целью тренинга являлось формирование у детей старшего дошкольного возраста установки на толерантное поведение. Тренинг начался с приветствия «Давайте поздороваемся». Дети представили себя на шумном вокзале и  по кругу здоровались  друг с другом разными способами без слов, постарались  использовать разные способы приветствия своих товарищей.

2026 04 22 11 41 42 2026 04 22 11 41 18 2026 04 22 11 40 35

Затем дети активно участвовали в беседе: "Что такое толерантность?" Узнали, откуда появилось это слово и что оно означает. Прослушали стихотворения С. Маршака «Всемирный хоровод» и ответили на вопросы воспитателя.. Играли игру «Все мы разные», где детям представилась возможность сравнить себя и товарища . Очень бурно прошло обсуждение разных ситуаций. После обсуждений ребята прослушали стихотворение Б. Заходера «Мы – друзья» и ответили на вопросы к нему. Затем им в игре «Кто ты» на ощупь нужно было  узнать  своего товарища. Дети просмотрели короткий психологический мультфильм «Давай дружить». После его просмотра ребята все вместе сделали «Планету дружбы». На глобус они наклеили человечков разных национальностей. В конце тренинга был сделан главный вывод: "Мы должны относиться к людям так, как мы хотим, чтобы относились к нам".

По итогам анкетирования родителей группы № 1 можно сделать вывод: Атмосфера в нашем детском саду оказывает благоприятное воздействие на воспитание и развитие дошкольников.

А 1Психологическая акция для родителей "Аптечка для души";  Игровое занятие на сплочение детского коллектива        «Сказочное путешествие на космической ракете» ( СРЕДА 22.04.2026, тема дня "Навыки общения" . Воспитатель Приходько А.С., воспитатель Камбалова Л.А.).

Психологическая акция «Аптечка для души», проведённая в рамках Недели психологии для родителей средней группы «Вишенка», направлена на  создание положительного эмоционального настроя среди родителей, привлечение внимания родителей к вопросам воспитания детей.

В ходе акции родителям была предложена символическая «аптечка», наполненная позитивными высказываниями, вдохновляющими установками, народными пословицами и цитатами известных педагогов о воспитании. Такой подход позволил создать атмосферу доверия, поддержки и взаимного уважения.

Основной целью, было формирование у родителей навыков эмоциональной саморегуляции, развитие позитивного взгляда на воспитательный процесс и укрепление уверенности в собственных педагогических возможностях.
«Аптечка для души» стала не только источником полезных советов, но и напоминанием о важности заботы о собственном эмоциональном состоянии. Родители получили возможность взглянуть на трудности воспитания с новой стороны, найти поддержку в мудрых словах и почувствовать себя частью дружного родительского сообщества.

Акция «Аптечка для души» способствовала поднятию хорошего настроения родителей, построению позитивных взаимоотношений со своим ребёнком, объединению семьи и детского сада.

А2  А3  А4  А5

Игровое занятие « Сказочное путешествие на космической ракете» проведённое в рамках Недели психологии для детей средней группы «Вишенка» направлено на создание условий для сплочения детского коллектива, и развития коммуникативных навыков у детей 4-5 лет.

Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.  И вот, дети средней группы собрались  в спортивном зале, чтобы отправиться в необычное  сказочное космическое путешествие к планетам.

Началось путешествие  с разминки. Ребята размялись и первое  командное задание, которое называлось «Построй ракету» они выполнили  быстро и дружно. Так же все вместе прошли через  «Метеоритный дождь» (подвижная игра), и помогали друг другу при отгадывании космических загадок.

За сплоченность и правильное выполнение игровых заданий в конце своего Космического путешествия дети получили награды:«Медаль космонавта»  и сладкие призы, поделились своими эмоциями и рассказали что им больше всего понравилось и запомнилось.

Дети активно взаимодействовали в команде, помогали друг другу при выполнении заданий.
Отмечено улучшение навыков коммуникации:  чаще обращались друг к другу по имени, давали подсказки, поддерживали. Сформировалось чувство принадлежности к общей цели («Мы — экипаж ракеты!»). Расширились знания о космосе. На протяжении всего занятия педагогами создавалась позитивная эмоциональная атмосфера, способствующая сплочению группы. Дети чаще использовали вежливые формы обращения («Давай сделаем вместе?», «Помоги мне, пожалуйста»);научились договариваться о распределении ролей в играх;проявили заботу и внимание к сверстникам, испытывавшим трудности.

2026 04 24 14 36 57     2026 04 24 14 37 08

IMG 1280 1Психологический тренинг для педагогов "Все в твоих руках" (ЧЕТВЕРГ 23.04.2026  тема дня "Психологический климат  в коллективе" учитель-логопед Хватик Т.М., учитель-логопед Манахова Т.И.)

«Коллектив учителей, воспитателей и коллектив детей

– это не два коллектива, а один коллектив

и, кроме того, коллектив педагогический» А.С. Макаренко

В рамках недели психологии в нашем детском саду был проведен психологический тренинг для педагогов «Всё в твоих руках», направленный на повышение самооценки педагогов и улучшение психологического климата в коллективе. Целями данного мероприятия являются повышение уровня самооценки педагогов, улучшение психологического климата в коллективе, развитие навыков эффективного общения и командной работы. В ходе тренинга выполнялись различные упражнения, способствующие повышению самооценки наших педагогов, улучшение психологического климата в ДОУ: «Ты.. – умная, а я … - добрая», «Оживи ладонь», «Тарелка с водой»,

IMG 1298 1 1   IMG 1290 1  IMG 1305 1

«Упражнение ассоциация к слову коллектив. Что значит для меня коллектив». К выполнению заданий все педагоги отнеслись серьезно и в то же позитивно. В завершении мероприятия была проведена «Игра – сплочение», за основу которой была взята игра – метафора «Мандала». Данное упражнение показало, что каждый из нас – частичка коллектива и каждому в нем есть достойное место. Итогом мероприятия стало совместное фото коллектива.

4 Кукольный театр "Сказка о дружбе"  воспитатель Симонова С.Г., музыкальный руководитель Коновалова А.А.   

Игровое занятие для детей раннего возраста «Лучше делиться» воспитатель Карпова Л.Л. ( ПЯТНИЦА 24.04.2026 тема дня " Психологическая безопасность в социальном взаимодействии"

Для детей младшей группы № 4 состоялся показ кукольного театра "Сказка о дружбе". Воспитатель группы - Симонова Светлана Григорьевна и музыкальный руководитель - Коновалова Анна Александровна показали сказку с целью формирования дружеских отношений в коллективе, накопления опыта доброжелательных отношений, развития отрицательного отношения к грубости. По сюжету сказки Матрёшка приносит Голыша, который будучи маленьким пупсиком, ищет друга и обращается к кукле, лягушке и собаке. Однако его просят уйти, так как он не соответствует их критериям "хорошего друга" (отсутствие красивой одежды, неумение скакать, отсутствие хвоста и пушистой шерсти). И только зайчик говорит, что будет другом Голыша, несмотря на его маленький размер и отсутствие "пушистой шёрстки". Он утверждает, что дружить могут и большие, и маленькие, и что главное в дружбе - играть вместе и помогать друг другу. Дети с большим интересом следили за сюжетом сказки. После просмотра ребята дружно станцевали с Матрёшкой танец "Мы весёлые матрёшки". В конце мероприятия прошло обсуждение действий и поступков героев театра. Дети активно отвечали на вопросы воспитателя и поняли, что дружба - это не о внешних характеристиках, а о готовности поддержать, делиться и помогать друг другу.

1111    В  рамках недели психологии   в группе № 6 «Малинка»  воспитатель Карпова Л. Л. провела игровое занятие «Давайте делиться!».  

   Цель занятия:  формирование у детей навыков доброжелательного поведения, умения делиться и взаимодействовать со сверстниками.  Объяснить детям понятия «жадность» и «щедрость» в доступной форме.

   Воспитанники группы приняли активное участие  в игровой деятельности  «Жадный, щедрый»,  «Да или нет?».  Познакомились с понятиями «Жадность», «Щедрость».  Прослушали терапевтическую сказку Елены Ульевой  «Как утенок солнышка для друзей пожалел».  Ответили на вопросы по тексту. Дали оценку действиям главного героя.  Учились быть щедрыми и дружелюбными.  Узнали, что жадничать — это плохо, потому что другим становится грустно. А быть щедрым, делиться — это хорошо, потому что это делает нас добрыми и помогает находить друзей.